保妳達B? ─ 不等式的應用

這個教學活動,是延續底下這篇文章發展出來的。 會考數學會6題就可以拿B?那其他科呢?     教學目標 利用數學檢驗文章合理性。 利用數學工具(解不等式),解決生活問題。 分析「試誤法」和「解不等式」...
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機會「不等」人 ─ 不等式遊戲

遊戲簡介 經濟環境變化迅速,該怎麼判讀局勢,充分利用個人手邊資源,在這場大戰中獲得勝利? 遊戲出處:自創 適合人數:每組4人 遊戲時間:25分鐘 遊戲難度:☆~☆☆☆ 需要教具:無 需要具備能力或概念:一元一次不等式 &...
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