在教到統計的單元時，常常要舉一些例子讓學生知道，如果沒有仔細閱讀統計圖表，很可能會有錯誤的判讀。 像是下圖中的兩個例子，就是因為長條圖的縱軸資料並不是從0開始，而是只顯示某個區間內的內容，所以會導致517人看起來像是50...