生活情境素養題 ─ 不等式
素養題的情境，要貼近生活，才會有感。
這篇文章要分享關於「不等式」的生活情境試題。
高斯符號 ─ 取底、取頂、函數圖形、符號沿革
高斯符號 [x]，是指「小於或等於x的最大整數」。
例如：[3.6]=3，[1]=1，[－2.2]=－3。
後來，高斯符號又發展成兩種符號，分別是取底符號（floor function）和取頂符號（ceiling funcation）。
紙板雪花（Cardboard Snowflakes）
紙板雪花是聖誕節常用的裝飾，裡面有甚麼數學呢？ 目標 在各圓圈中填入非負整數。 規則 除了最外圍的小圓外，每個圓的數字等於所接觸小圓數字的平均。 每個數字都是非負整數，而且都不能重複 目標是讓...
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打造101地基（Taipei 101 Foundations）
萬丈高樓平地起，101大樓的地基更要使用最穩固的工法，讓我們來試試幫101打造一個穩固的地基吧！ 目標 如上圖，在6×6的方格中，左上角分別有A～I的代碼。以A為其中一個頂點，劃出一個長方形，並將另外三個點...
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