幾何篇-非歐幾何1：卷一的平行公設五 by 歐幾里得
沈老師系列：看數學史學數學 幾何篇-非歐幾何1：卷一的平行公設五 by 歐幾里得 本文轉貼自「沈老師系列：看數學史學數學」，歡迎加入粉絲團。 https://www.facebook.com/mathtea...
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高斯符號 ─ 取底、取頂、函數圖形、符號沿革
高斯符號 [x]，是指「小於或等於x的最大整數」。
例如：[3.6]=3，[1]=1，[－2.2]=－3。
後來，高斯符號又發展成兩種符號，分別是取底符號（floor function）和取頂符號（ceiling funcation）。
數感教育──數的演化
【數感教育─數的演化】 數跟生物一樣是會演化的。 大約三萬五千年前的舊石器時代晚期，有個無名氏在狒狒的小腿腓骨上刻了29道記號，這根骨頭在史瓦濟蘭列朋波（Lebombo）山脈的洞穴裡被發現，因此稱為「列朋波骨」。 一般認...
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