熟悉常用不等式詞語 ─ 加上情境，更有感
超過、不逾、以上，這些詞語，分別對應哪些不等號呢？ 你都怎麼教或學這些內容？ 用一個表格統整？但其實還是要靠背誦。 加上一點情境，讓每個不等式的用語更有感。 本教學活動原本由林玉君老師設計，本文作者修改其內...
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家鄉大小數 ─ 用數字介紹你的家鄉，統計圖表在生活中的應用
你對你的家鄉，認識多少？ 如果遇到一個外地人，你會怎麼介紹自己生長的地方？ 透過數字，是個不錯的方式喔！ [caption id="attachment_6376" align="alignnone" wi...
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歷年會考數學等級人數百分比統計（103～109）
以下是近幾年會考，數學等級人數的百分比，括號內是5科中的排名，紅字是比例最佳的一年，灰字是比例最差的一年。 就上表而言，「數學科」近幾年的特色大概是： A++及A以上，名列前茅。...
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歷屆會考數學等級標準分析（106～109）
會考的英文和數學，除了選擇題外，分別有英聽和非選，所以等級標準有點複雜，是用分數而非題數，比較不直覺。
不過數學還是有變通方式，可以用「選擇題數＋非選得分」來轉換等級。
生活情境試題 ─ 因數與倍數
生活情境題，不該只是把一些生活上的事物，強硬地融入在試題中，而不思考實際上思考的方向，也不該只是讓試題中的人物取名為漫畫人物，就覺得是活化試題。 詳細內容可以參考：避免「為出新題強融入」 本系列嘗試設計一些更貼近實際狀況...
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Walter Lewin燃燒物理魂，期待有人燃燒數學魂
9年前的今天，也就是2011年5月16號，Walter Lewin在MIT上了最後一堂課。 每個老師都有最後一堂課，但Walter Lewin（盧文）的最後一堂課，很不一樣。 應該說，他的每一堂課，都很不一樣。 &nbs...
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