連我阿嬤都比你有素養 ─ 一則月曆數學的故事

標題只是為了湊梗。

主角不是我阿嬤,是我媽。

繼兩年前被我媽完爆之後,今年再次被她秀了一波。

(詳情請看簡單的月曆數學這篇,第二個故事。)

(截圖自YouTube)

 

 

**故事開始**

我姊是做二休二的班,班表確定後,都會在月曆上做記號。

今年二月,我和爸媽在家,討論接下來的家族活動。

我:「姐3/15那天不知道要不要上班。」

說完,我又手賤想把月曆翻到三月了。

媽:「她那天沒班,你看二月的月曆就知道了。」

我瞬間又被凍結了。

28不只是7的倍數,也是4的倍數。

所以平年時,三月的前28天,不僅「星期幾」和二月一模一樣(7天一個循環),就連「做二休二」的班表(4天一個循環),都和二月一模一樣。

知道這件事,並沒有什麼了不起,能活用這個結果,才是高手。

 

 

數學素養

數學素養係指個人的數學能力與態度,使其在學習、生活、與職業生涯的情境脈絡中面臨問題時,能辨識問題與數學的關聯,從而根據數學知識、運用數學技能、並藉由適當工具與資訊,去描述、模擬、解釋與預測各種現象,發揮數學思維方式的特長,做出理性反思與判斷,並在解決問題的歷程中,能有效地與他人溝通觀點。

素養是一種態度,當生活中遇到問題時,可以發揮數學思維,做出判斷。

這樣看來,我媽都比我有素養。

(截圖自YouTube)

 

 

唯一慶幸的是,明年是閏年,應該不會再發生類似的事了。(苦笑)

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