澳洲首席科學家表示:讓孩子放棄數學,是很殘忍的!

這位科學家是Alan Finkel,常常發表對數學教育的看法。

這次他主要是砲轟澳洲高考制度ATAR,讓學生可以有策略地放棄數學,或是選擇難度較低的數學課程。

他也警告家長們,在孩子知道不學數學的後果前,就讓他們選擇放棄,是很殘忍的。

我們不會因為小孩不想吃飯,就讓他們餓肚子。

詳細報導請參考:It’s cruel to let kids give up on maths, says chief scientist

 

圖片來源:pixabay

 

在台灣,高中數學的新課綱即將採取的「三軌制」,針對不同取向的學生,給予專屬的數學內容,筆者認為,因為學習內容符合學生需求,是可以避免學生完全放棄數學的。

 

不過問題可能早已在國中發生。

國中數學的學習,是個學生陸續脫隊,陸續放棄的過程。

一般來說,只要能堅持到最後,數學不至於全面潰敗。

 

提早放棄某一學科,就是抹殺了自己未來的某個可能。

 

怎麼避免學生放棄數學?

教師方面,除了「分組學習」、「趣味化教學」等教學策略外,「給予成功經驗」也是很重要的。

畢竟就算學生有意願學習,覺得數學有趣,但是不斷在考試上受到挫折,也是很打擊信心的。

適度降低試題難度,讓程度不那麼好,但願意繼續嘗試學習的學生,感受到成功經驗,會是很好的鼓勵。

簡單來說,題目至少要有60分以上,要用來區別「想念、不想念」的學生。而區別「念得好、念不好」的比例,應該控制在20分以下。

 

怎麼避免孩子放棄數學?

家長方面,就是要持續鼓勵孩子學習。

當然,從小給予數學刺激,是最好的方法。

但如果發現孩子已經遭遇學習困難,就必須陪伴他們克服。

可以透過線上的學習平台:均一、PaGamO,在家陪伴他們學習。

至於補習,站在給予成功經驗的立場,也是可以考慮的。

 

來,吃一口二次函數喔!(設計對白)

我們從小追著孩子餵飯,想方設法地盡量多塞一口飯到他的嘴哩,不會因為他們不想吃就放棄。

現在換成數學,絕對也值得我們想方設法,讓他們多學習一點數學。

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