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for-teachers 教師專區

2023-04-132023-04-13

推薦好文 ─ 漫談方程式 – 聯合學苑

超推這篇文章
把我想講的都寫出來了

Q 學了一元,為什麼還要學二元?
Q 小學就能解,幹嘛學方程式?
☆ 方程式可以去除情境,讓問題變單純。
☆ 列式前動動腦,解方程式就輕鬆點。
☆ 想要輕鬆列式,那就多花點時間解方程式。

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2023-04-122023-05-27

看影片‧學數學 ─ 用水流破解迷宮?

生命會找到出路,

水流會找到迷宮的出路?

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2023-04-112023-04-25

數學暖知識 ─ 比例

一起來看看關於「比例」的有趣知識:

馬鈴薯悖論 (Potato paradox)、辛普森悖論 (Simpson’s paradox)

Read More
2023-04-092025-03-28

103~110會考中 超出新課綱範圍的題目

108課綱中,國中數學刪除了不少內容,
也在課程手冊中說明了「不宜涉及」的內容。
這篇文章整理出在103~110年中,
超出新課綱範圍的題目。

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2023-02-252023-02-26

會考數學陣營九宮格 ─ 出題率&通過率分析

依據會考考題做出的陣營九宮格。

「守序→混亂」代表「命題率」多到少。

「善良→邪惡」代表「通過率」高到低。

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2023-02-132023-03-17

關於近視危險指標(Myopia Risk Score)的一些想法

網路上流傳一張關於近視危險指標(Myopia Risk Score, MRS)的圖片。

把「連續用眼時間」除以「用眼距離」,就可以得到這個數據。

當這個比值小於1時,則不易造成近視。

若比值大於1,數字愈高,就愈容易產生近視!

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