數字列車

遊戲簡介

遊戲出處:桌遊

適合人數:無限制!

遊戲時間:10分鐘(每局)

遊戲難度:☆☆

需要教具:學習單、抽籤工具(撲克牌)

需要具備能力或概念:無 or 正數與負數 or 完全平方數 or 根式

遊戲說明

遊戲規則

一共有40張卡,有39張是數字卡:1~10、11~19、11~19、20~30,其中11~19各有兩張。另外還有1張萬用卡。

可用撲克牌來代表這40張卡:黑桃1~10代表1~10、紅心和方塊1~9代表11~19、梅花Q代表20、梅花1~10代表21~30、鬼牌代表萬用卡。

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遊戲說明如下。

1.遊戲必須想辦法讓數字由小到大排列,才算是同個車廂的火車。

2.每次抽一個數字出來。

3.玩家將數字填在20格中的任意1格。

4.填上的數字就不能改變位置,也不能不填寫。

5.重複抽籤和填寫的動作。

6.等20格填滿後,依照分數表計算分數。

7.只要數字不是由小到大,就算是另一列車廂。

8.統計每位玩家得分,決定勝利者。

 

注意事項

1.要確定所有學生都寫下數字後,才能抽下一張牌。

2.萬用卡也要先填入格子,但可以最後再決定數字。

 

進行方式

1.發下學習單,並說明遊戲規則。

2.老師抽卡,學生填數字。

3.計算得分。

 

進階玩法

要將此遊戲與課程結合,只要改變39張數字卡的配置即可。

由於學生已經玩過原始版,因此會了解到,不只要知道各數字卡的大小,還得知道各張卡在30張卡中的相對位置。下列就是以此為基準做的設計。

1.正負數:-14~-5、-4~4、-4~4、5~15

把原始的數字卡的數字都減去15。

2.完全平方:1,4,9,…,100、121,144,169,…,361、121,144,169,…,361、20^2,21^2,22^2,…,30^2

把原始的數字卡的數字都加上平方,且361以下的平方數,都用數字來表示。

這樣的安排,主要是要讓學生熟悉11到19的平方,所以20以上的平方就直接用指數形式表示,老師可以視情況調整。

3.根式化簡:

把原始的數字卡的數字都加上根號,並化簡成最簡根式。例如:√8寫成2√2、√9寫成3。

目的是讓學生熟悉不同根式間的轉換。

4.等差數列:1,4,7,…,28、31,34,37,…55、31,34,37,…55、58,61,64,…58

設計一個等差數列,其中11~19項出現兩次。

例如上面的例子,就是首項為1且公差為3的等差數列。

學生要將數字轉換成項數。

 

逆向玩法

  1. 原本的目標是得高分,「逆向玩法」的目標是「越低分越好」。
  2. 也可以設定某個分數,例如:32分,越接近該分數的人獲勝。

 

 

相關資源

相關檔案:學習單

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