兩人對戰型遊戲的分組進行法
數學遊戲中，有一部份是屬於對戰遊戲，想要在課堂上進行這種遊戲，可以參考以下的方法。當然也可以隨班上的情況做些變化。 1. 分組 <30人：4~5人一組，分成6組。 =30人：5人一組，分成6組。 &g...
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拜託你別再犯了 ─ 國中數學七年級常見錯誤類型及迷思概念
教書幾年後，就會發現，學生常犯的錯誤，就是那幾個。 而且，就像是香港腳(❓)一樣，一旦染上，就很難根治。 幫助學生度過這些關卡，釐清迷思，當然就是老師的任務。 課綱的課程手冊，其實就整理了每個學習內容，學生...
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老師可不教，學生可不學，段考不該出，會考不會考 ─ 108課綱國中數學不宜涉及的內容
108課綱是近年來一次大的課程變革，對於國中數學也有相當多的調整。 本文參考「十二年國教數學課程手冊」，整理了各學習內容中，「不宜涉及」的內容。 老師們還是可以依學生狀況，適當的補充，但不太適合做為段考的內容（除非全校有...
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不是數學沒用，是你沒用 ─ 談數學素養中的「應用」
標題有點攻擊性，因為省略了幾個字。 完整內容應該是： 不是數學沒用，是你沒在用。 或： 不是數學沒用，是你沒想到能用。 數學素養中的應用素養 數學素養，大致上包含：「學科知識、各類應用、使用工...
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不敗的數據學 ～Statistics Done Wrong～
我最近花了很長的時間讀一本科普書，書名是《不敗的數據學》。這本書的主題是統計學中的錯誤觀念，講述了p-value、假設檢定、信賴區間等甚至數學系大學生都不一定理解的名詞，但這不能怪學生不用功，作者舉出了許多實例，連聞名的...
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