當孩子得意地秀出高分考卷時，你會怎麼讚美孩子呢？

史丹佛大學心理學教授杜維克（Carol S. Dweck）提出了重要的成長型思維。

而他在1998年的研究中［註一］建議——「肯定努力」是比較好的讚美方式。

11月26日，上海市民上街頭悼念烏魯木齊火災罹難者。之後，中國各大學紛紛加入抗議行列，悼念亡者。

任何敏感的言論都會被刪除，那麼反過來看，當我舉起白紙時，也等於說明了一切。因此，這次的活動被稱為「白紙革命(A4Revolution)」。

但有人發現北京清華大學的學生，他們不單單舉了一張A4紙，上頭還列著一道知名的弗里德曼方程式（Friedmann Equations）。

為什麼要舉數學方程式呢？