KenKen(數字方塊) ─ 課堂進行方式

遊戲簡介

遊戲規則說明

適合人數:分組競賽,每組6人最佳

遊戲時間:不限

遊戲難度:☆~☆☆☆☆☆

需要教具:題目、計時器

需要具備能力或概念:整數四則運算

 

 

遊戲說明

計分方式:

1. 整組都作答完後,統一收齊交給老師,題目上須寫上組別。

2. 每答錯一題,扣3分。

3. 1分鐘內全組答出交卷,得10分,1分鐘後,每超過30秒則少得1分,可持續到負分。如下表所示。計分方式亦可依據題目難度調整。

4. 老師可以邊計時及報出對應分數,例:1:01時說「現在交卷可以得9分」。

5. 所有組別都交齊後,將各組題目交給其他組檢查答案是否正確。

花費時間  得分

0:00~1:00  10

1:01~1:30  9

1:31~2:00  8

2:01~2:30  7

3:31~3:00  6

...

5:31~6:00  0

6:01~6:30  -1

 

進行流程

0. 事先準備好題目:大小可以從「3×3」到「6×6」,所需運算能力可以從「加減運算」到「四則運算」,由易到難各準備數道題目。假設難度依序為ABCDEF。

0. 分好組別:分幾組都可以,建議每組5~6人。

1. 第零階段:說明。說明遊戲規則,並發下最簡單「難度A」的題目,說明後讓學生試玩一次。

2. 第一階段:熱身。發下「難度B」題目,每組6題,小組自行分配題目並作答。

3. 第二階段:進階。陸續發下難度「難度C」到「難度F」的題目,進行次數可依時間調整。

4. 第三階段:混合。將各難度題目混合,一起發給小組,每組6題。學生需要自行分配不同難度的題目給不同組員。

5. 第四階段:出題。發給每人一張空白的題目,建議是「4×4」或「5×5」,讓學生自行出題。最後各組選出最好的一題交回。

6. 第五階段:決賽。將各組選出的題目整理成一份考題,複製成足夠的份數後,每組各發一份,當作最後一道題目。

7. 第六階段:頒獎。依總得分決定冠軍。

 

注意事項:

1. 附件的檔案一張A4有6題,在發下之前建議裁剪成6張,方便小組分配題目。

2. 計分或遊戲方式可自行調整。

3. 組員若不到6人,依據一人答一題的原則,最簡單的題目不須作答。例如小組若只有4人,則只須作答第3~6題,第1、2題不用作答。

 

 

相關資源

相關檔案

KenKen進行題目:包含「3×3」、「4×4」、「5×5」的題目,以及「4×4」空白表格。

KenKen空白表格:包含「3×3」到「6×6」的空白表格,題目請自行輸入,字體或其他設定可以自行修正。

KenKen3x3題目:包含「3×3」的題目共6題。

 

遊戲經驗及心得分享

 

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