這考題有珍奶的味道 ─ 來看看日本大學入學共通考試裡的素養題，你答對了嗎？考生怎麼看這樣的「素養題」？
考題裡出現珍奶，在台灣或許不是甚麼新聞。
但是在日本的考題裡，就很特別了。
而且，還是出現在相當於台灣學測的「大學入學共通考試」的考題！
題目
這是地理考題。
題目的引言，提到現在可以很方便吃到世界各地的食物。
接下來的1~6題，是飲食文化題。
第1題，就是講到在日本流行的珍奶。
主要的原料有：砂糖、木薯粉、茶。
三個圓餅圖分別是這三種原料：甘蔗、木薯、茶葉，前五大的生產國，以及佔有率。
請配對A、B、C分別代表哪種原料？
（翻譯年糕）
A圖前五大：中國、印度、肯亞、斯里蘭卡、越南。
B圖前五大：奈及利亞、剛果、泰國、印尼、巴西。
C圖前五大：巴西、印度、中國、泰國、巴基斯坦。
最底下還有小字：中國的產量不包含台灣、香港、澳門。😆
要不要答看看啊？
解析
A是茶葉、B是木薯粉、C是甘蔗。
這題感覺蠻有趣的，不過如果考生寫起來不知道還會不會覺得有趣。😆
一開始看到圓餅圖，以為是數學考題，沒想到是社會。
這題不但跨領域，還跨國籍呢！
來自學生的回饋
本文也分享在PTT的高中版，來看看學生怎麼看這樣的題目。
NomeL:
雖然有融入生活情境 但沒有題幹那串珍珠奶茶也可以作答
我覺得沒有到很好
好一點的素養題應該是要從題幹的生活情境中找到一些資訊跟既有知識結合來答題
sadlatte:
同上 比起背產地 推理和做研究的邏輯才是比較重要的
kendavid001:
老實說 蠻簡單的 沒甚麼鑑別度
ipad9:
大部分的素養題都是偽素養題 刪掉廢話也能作答
真正有結合生活情境的少之又少
jason90814:
素養題不就應用題的好聽版嗎
hedgehogs:
應用題+1
RONC:
訓練學生閱讀理解能力(X)訓練學生如何快速跳過廢話(O)
結論：學生看都不會多看一眼，純浪費墨水紙張
eric911116:
簡單
kougousei:
根本不是素養題啊 只是題幹稍微扯到珍奶而已
roy384921:
很多所謂“素養題”不用看文章也能答
Wand:
這題沒什麼意思，考記憶。
你對這題有甚麼想法呢？
歡迎留言。