2021-11-182021-11-18 素養導向 vs 學科本位──以國中「方程」為例(轉貼) 素養導向 vs 學科本位──以國中「方程」為例 這篇短文回應一個問題:「為什麼 108 課綱在『解二元一次聯立方程式』這個地方刪除『無限多組解』還有『無解』的狀況?總覺得有種不把話說完的感覺??」。 雖然作者並未直接參與... Read More
2021-11-092021-11-03 為出新題強說「情」 為了反駁數學無用論,強調數學在生活中的應用,數學的應用題常常試著融入生活中的情境,也增加學生答題時的熟悉感。 但是,這些包裝上去的情境,有時會因為與生活太過脫節,而無法得到效果。 以下舉出一些題目為例,並非要批評考題本身... Read More
2021-08-212025-08-06 拜託你別再犯了 ─ 國中數學九年級常見錯誤類型及迷思概念 教書幾年後,就會發現,學生常犯的錯誤,就是那幾個。 而且,就像是香港腳(❓)一樣,一旦染上,就很難根治。 幫助學生度過這些關卡,釐清迷思,當然就是老師的任務。 課綱的課程手冊,其實就整理了每個學習內容,學生... Read More
2021-06-212025-03-12 即時互動白板 whiteboard.fi ─ 操作教學示範及使用心得 whiteboard.fi 是 Kahoot! 的系列產品。 簡單來說是即時互動白板。 操作教學及示範請參考影片。 實際操作後,個人分析的優缺點,以及使用建議如下。 優點 學生免... Read More
2021-06-112021-06-11 歷年會考數學等級人數百分比統計(103~110)再選擇放棄數學會後悔? 以下是近幾年會考,數學等級人數的百分比,括號內是5科中的排名,紅字是比例最佳的一年,灰字是比例最差的一年。 直接看圖更清楚。 今年數學,考A的人數歷年最多!考C的人數歷年最少! 103年,有1/3的人考C;... Read More