中生代老師，是教師中尷尬的一群。

離退休還有很長一段時間，但也不像新進教師充滿時間和活力。

累積的資歷和經驗，是優勢，卻也是枷鎖。

為了反駁數學無用論，強調數學在生活中的應用，數學的應用題常常試著融入生活中的情境，也增加學生答題時的熟悉感。 但是，這些包裝上去的情境，有時會因為與生活太過脫節，而無法得到效果。 以下舉出一些題目為例，並非要批評考題本身...

9年前的今天，也就是2011年5月16號，Walter Lewin在MIT上了最後一堂課。 每個老師都有最後一堂課，但Walter Lewin（盧文）的最後一堂課，很不一樣。 應該說，他的每一堂課，都很不一樣。 &nbs...