猜「指數拳」學指數基本概念

遊戲簡介

李祐宗老師前幾年發明的「指數拳」，是讓學生熟悉指數的好方法。

規則很簡單：

每個人只能出1～5。

你出的數字是自己的底數，對方出的數字是你的指數。反之亦然。

計算出的結果就是兩人的分數，高分者獲勝。

例如：你出2，對手出3， 你的分數就是2的3次方，對手的分數就是3的2次方， 所以你以8比9小敗。

詳細內容可參閱李老師的文章：科學教育月刊 ─ 大家來猜「指數拳」！

至於如何在班上操作，要視學生及教學狀況決定。本篇介紹一下其中一個方法。

遊戲出處：李祐宗老師

適合人數：2人對戰

遊戲時間：15分鐘

遊戲難度：☆☆

需要教具：無

需要具備能力或概念：指數

遊戲說明

兩人猜拳，可以出1～5，你出的數字是自己的底數，對方出的數字是你的指數。

計算結果，數字大者獲勝。

遊戲流程

1. 進行指數基本概念的教學。
2. 介紹「指數拳」玩法，並試玩幾次。
   ★試玩後，可以先讓學生想一想：哪個數字最有贏面？哪個數字常輸？
3. 學生兩兩一組，猜「指數拳」5次，並「記錄」下來。
   ★規則：每人只能出「1～5」各一次，不能重複出相同數字。
4. 老師統計全班猜拳狀況。
   ★出1時，猜贏人數、猜輸人數、平手人數，依此類推。
5. 進一步討論各數字的勝負機率。

這樣整體流程大約30分鐘，剩下時間可以繼續讓學生熟悉指數。

「紀錄」是個人覺得很重要的部分，一方面是讓學生練習，二方面也可以讓老師檢驗學生是否觀念正確。

猜拳口號可以喊：「指數、石頭、布！」（徵求更好的口號……）

感謝林智慧老師提供口號：「底數，指數，猜！」。（最後一個發音應該是「ㄘㄟ\」）