猜「指數拳」學指數基本概念

遊戲簡介

李祐宗老師前幾年發明的「指數拳」,是讓學生熟悉指數的好方法。

規則很簡單:

每個人只能出1~5。

你出的數字是自己的底數,對方出的數字是你的指數。反之亦然。

計算出的結果就是兩人的分數,高分者獲勝。

例如:你出2,對手出3, 你的分數就是2的3次方,對手的分數就是3的2次方, 所以你以8比9小敗。

詳細內容可參閱李老師的文章:科學教育月刊 ─ 大家來猜「指數拳」!

至於如何在班上操作,要視學生及教學狀況決定。本篇介紹一下其中一個方法。

 

遊戲出處:李祐宗老師

適合人數:2人對戰

遊戲時間:15分鐘

遊戲難度:☆☆

需要教具:無

需要具備能力或概念:指數

 

遊戲說明

兩人猜拳,可以出1~5,你出的數字是自己的底數,對方出的數字是你的指數。

計算結果,數字大者獲勝。

 

遊戲流程

  1. 進行指數基本概念的教學。
  2. 介紹「指數拳」玩法,並試玩幾次。
    ★試玩後,可以先讓學生想一想:哪個數字最有贏面?哪個數字常輸?
  3. 學生兩兩一組,猜「指數拳」5次,並「記錄」下來。
    ★規則:每人只能出「1~5」各一次,不能重複出相同數字。
  4. 老師統計全班猜拳狀況。
    ★出1時,猜贏人數、猜輸人數、平手人數,依此類推。
  5. 進一步討論各數字的勝負機率。
強弱分析表

 

這樣整體流程大約30分鐘,剩下時間可以繼續讓學生熟悉指數。

「紀錄」是個人覺得很重要的部分,一方面是讓學生練習,二方面也可以讓老師檢驗學生是否觀念正確。

猜拳口號可以喊:「指數、石頭、布!」(徵求更好的口號……)

感謝林智慧老師提供口號:「底數,指數,猜!」。(最後一個發音應該是「ㄘㄟ\」)

 

  1. 林智慧

    底數,指數,猜

    1. magiclass

      這個好喔!

      有氣勢又能把精神發揮出來。

      謝謝智慧老師。

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