@2 教學後加強活用測驗

閱讀數學／外圈跑者怎樣「切內圈」最好？（轉貼）

閱讀數學／外圈跑者怎樣「切內圈」最好？上回我們分析內外圈跑道的差距，知道賽跑時，每圈的起點都要往前挪動「跑道寬度×6.28」的距離，各跑道的賽跑距離才相等。不過，像大隊接力或800公尺這種得跑好幾圈的比賽，到第二圈時...

閱讀數學／外圈起點前進一點跑道就公平了嗎？這是一座公平的跑道嗎？我那年代是紅土跑道，賽跑衝刺時，彷彿可以感受砂土從鞋底往後飛的感覺。之後，越來越多操場換成PU跑道，看起來進步很多，摔在軟軟的PU上也不會疼。但或許是...

這個尺規作圖的遊戲已經有一陣子了，這篇文章簡單介紹一下操作方式及內容。目的就是透過尺規作圖的方法，挑戰一個又一個關卡，越後面的難度越高，但也會隨著解決某些關卡，得到更多的技能。一共25關。 (閱讀全文...)

shikaku，中文翻譯成「數方」，是一種邏輯拼圖遊戲。我們的目標是使用大大小小的長方形，拼出一個大正方形。其中長方形面積需要與題目中的數字相符，且長方形不能重疊。可參考以下的例子。 [caption ...

神奇猜心數：33與67 在國一一開始的數學課程中，介紹了乘法的「交換律」及「結合律」，以及乘法對加法的「分配律」。應用這三個算術法則中的兩個，我們可以來解釋這個「猜心數」的原理為何。 (閱讀全文...)

只要具備簡單的心算能力，你也能擁有猜心的能力。請對方先從1,2,3,...,49中挑出一個數，再從33和67兩者中挑出一個數。然後把這兩個數相乘。（當然，最好先幫對方準備一台計算機。）接下來，請對方把這個結果的「最...