保妳達B? ─ 不等式的應用

這個教學活動,是延續底下這篇文章發展出來的。 會考數學會6題就可以拿B?那其他科呢?     教學目標 利用數學檢驗文章合理性。 利用數學工具(解不等式),解決生活問題。 分析「試誤法」和「解不等式」...
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