用數字畫出歷史
最近網路上有一篇文章，把某些歷史事件發生的年份，透過字體的設計展現出來。 底下是其中兩張圖片。 1975年，微軟成立。 1984年，俄羅斯方塊發行。 這也可以發展成一個教學活動，結合歷史、美術...
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標準笑CC ─ 最大公因數和最小公倍數遊戲
光看名稱，可能很難猜出這個遊戲要做什麼，在此先說明一下。 遊戲的主題是：用標準分解式求最大公因數（GCD）及最小公倍數（LCM）。 遊戲簡介 遊戲出處：自創 適合人數：4～6人 遊戲時間：10分鐘（每局） ...
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讀數益得 ─ 數學閱讀學習單
閱讀能力對數學解題十分重要，許多學生對面文字情境題就立刻放棄，原因就是閱讀能力不足。 如果能透過數學閱讀的活動，提升學生對於數學內容的閱讀能力，對於學生對文字情境題的理解應該很有幫助。 這個學習單的格式，是...
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誰是大富翁 ─ 正負數四則運算及指數律版
遊戲玩法類似大富翁，只是所有設定都改成和「正負數四則運算」以及「指數律」有關。 規則簡介 所有玩家都骰過一次骰子，稱為一天，遊戲在十天後結束。 所有收支都登記在「我的記帳本」中，需每日結算。 第一個走到商店...
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考前複習法 ─ 學生自行出題
這想法是源自於葉丙成教授的書，可以在段考前讓學生進行。 簡單來說，就是讓學生分組，自己出考題，再把全班的題目彙整起來，當作一次複習考。 學生可以在過程中複習兩次。 第一次複習，是在出題時，必須先總覽這次段考範圍，並選出適...
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