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幾何篇-非歐幾何1：卷一的平行公設五 by 歐幾里得

沈老師系列：看數學史學數學幾何篇-非歐幾何1：卷一的平行公設五 by 歐幾里得本文轉貼自「沈老師系列：看數學史學數學」，歡迎加入粉絲團。 https://www.facebook.com/mathtea...

內容簡介來看看數學從古至今，擴張了多少領土。數之起源、純數學、應用數學。相關概念數學發展史

高斯符號 [x]，是指「小於或等於x的最大整數」。例如：[3.6]=3，[1]=1，[－2.2]=－3。後來，高斯符號又發展成兩種符號，分別是取底符號（floor function）和取頂符號（ceil...

一起來看看關於「指數」的有趣知識：

googol、楊冪、六次方歐蕾

【數感教育─數的演化】數跟生物一樣是會演化的。大約三萬五千年前的舊石器時代晚期，有個無名氏在狒狒的小腿腓骨上刻了29道記號，這根骨頭在史瓦濟蘭列朋波（Lebombo）山脈的洞穴裡被發現，因此稱為「列朋波骨」。一般認...

學生是在國中的第一年接觸到函數的概念，至於函數的命名則是較少被提及。筆者查到的網路資料如下：現行數學教科書上使用的「函數」一詞是轉譯詞。是我國清代數學家李善蘭在翻譯《代數學》（1895年）一書時，把「function」...