讀數益得2.0 ─ 數學閱讀學習單
「讀數益得2.0」是針對前一版的「讀數益得」改良。 主要是增加了前兩個部分─「擷取資訊」以及「應用資訊」。 [caption id="attachment_4571" align="align...
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指數的引入 ─ 從「需求」開始，用「計算機」幫忙，玩「指數拳」熟悉，最後講點人生道理
為什麼要學指數？ 因為「需要」用到。 [caption id="attachment_4499" align="alignnone" width="800"] 情境[/caption] &nb...
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數線三要素的探究教學
數線有三要素，原點、正向、單位長。 你知道，我知道，獨眼龍也知道。 可是，為什麼是這三個？ 除了用背的，我們也可以一步步探究。 [caption id="attachment_4437" al...
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新課綱素養怎麼考？ ─ 111年數學會考參考題本分析
素養怎麼教？ 有的老師還在摸索，有的老師胸有成竹。 或許，可以先看看「素養怎麼考」。 心測中心八月底公告了「111年國中教育會考各科等級表現描述與參考試題本」，給出了大方向。 連結：https://cap....
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妙語說數 ─ 數學在孩子心中是什麼形象？
曾經想過，孩子心中的數學形象是什麼嗎？ 除了「不喜歡」外，還有什麼？ 如果有機會聽聽看他們的想法，可能會超出你的想像！ 參考文章：妙語說數 ─ 數學的第一堂課 反思 ─ 打破舊有...
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