螞蟻爬盒子 – GeoGebra

本檔案由鍾元杰老師製作,感謝鍾老師熱心分享。 左邊的選單中,上方左側可調整長寬高,右側可調整各面打開角度。 下方則可針對各面,開啟、關閉,或是顯示隱藏路徑。 用來解釋螞蟻爬盒子的問題,非常實用。  網址:https:/...
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我的WSQ設計流程

上一篇提到均一課程教學流程,其中很重要的是WSQ學習單的設計,這一篇就來說明一下我的WSQ設計流程。 詳細課堂流程請參考:我的均一課堂教學流程 其實大部分是均一官網上的WSQ範本,我只是稍作修改。   WSQ學...
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我的均一課堂教學流程

班級背景 學生組成:30人,程度落差大,整體而言程度偏低。 設備:30台平板,但約半數無法播放均一影片。 學習態度:因為是導師班,上課還算專心,但成績並不理想。     教學流程簡介 「子單元任務」→...
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差異化教學之作法及數學實例

本文參考陳欣希教授提出的作法,提供幾個數學上可行的方法。 以下為陳教授的原文(網址)。 微調設計.提供差異化的學習 現在的教育強調以學生為中心、注意孩子的差異性,由於學生的經驗、需求、學習方式和興趣大不相同,所以教師不能...
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