2016-08-152018-06-02 畢氏定理之美 在教畢氏定理之前,我會先用以下的問題來做開頭。 上圖中,線段AB=3,線段BC=4,角B為直角。請問灰色部份面積為多少?(註:pi為圓周率) (A)2.5pi (B)3.5pi (C)5pi (D)6 (E)7 請依「直... Read More
2016-05-042023-05-23 大考後的數學課 ─ 活動篇 不用考試,沒有進度,數學課可以有什麼樣的面貌? 以國中而言,從會考結束,到畢業前,還有大約一個月的時間。這一個月,可以有很多可能。 除了老師可以參考外,學生也可以看看有沒有適合自己的內容。 如果想要輕鬆一點... Read More
2016-05-032017-12-20 大考後的數學課 ─ 知識篇 不用考試,沒有進度,數學課可以有什麼樣的面貌? 以國中而言,從會考結束,到畢業前,還有大約一個月的時間。這一個月,可以有很多可能。 除了老師可以參考外,學生也可以看看有沒有適合自己的內容。 除了放鬆外,也要... Read More
2016-05-022017-12-20 大考後的數學課 ─ 娛樂篇 不用考試,沒有進度,數學課可以有什麼樣的面貌? 以國中而言,從會考結束,到畢業前,還有大約一個月的時間。這一個月,可以有很多可能。 除了老師可以參考外,學生也可以看看有沒有適合自己的內容。 首先,考完試當然... Read More
2016-04-042016-07-25 長條圖的讀與用 在教到統計的單元時,常常要舉一些例子讓學生知道,如果沒有仔細閱讀統計圖表,很可能會有錯誤的判讀。 像是下圖中的兩個例子,就是因為長條圖的縱軸資料並不是從0開始,而是只顯示某個區間內的內容,所以會導致517人看起來像是50... Read More
2015-12-092015-12-24 JunTAO 均成學 ─ 挑戰及因應 當然,實際操作這個教學法時,一定會遇到一些困難及挑戰,以下就是其中幾項困難及因應的方法。 (閱讀全文...) Read More