PaGamO進階心法

許多老師都會用PaGamO，但是除了基礎功能外，還有一些進階功能，和一些小秘訣，可以更增進學生練習的動力。

PaGamO進階心法，你學會了幾個？

 

任務題數的安排 ─ 不要超過15題

首先，在題數安排上，單一任務的題數不宜過多。雖然多一些題目可以增加練習機會，但同時也會降低學生解任務的意願。建議單一任務的題數不要超過15題。

另外，請一定記得選擇「手動出題」，這樣才能充分使用題庫裡的每一題，必選學生做到重複的題目。

 

任務的描述 ─ 要用學生的語言布置情境

任務是給派給學生的，所以當然要用學生的語言，而不是死板板的用數學單元來命名。運用創意，設定情境，催眠學生：「你不是在寫作業，你是在拯救部落！」

 

善用任務開始及結束時間

善用任務開始時間，就可以在有空時一次安排多個任務，時間到了任務就自動指派。

善用任務結束時間，可以強制學生在規定時間內解完任務，達成練習效果。

 

設定自訂題庫，建立專屬問題

自訂題庫可以天馬行空，也能讓學生增加新鮮感及樂趣，如下方的例子。

問題：你最喜歡班上哪一個老師？

選項：A阿杰老師、B數學老師、C鐘老師

正解：ABC都對！

 

分組功能，因材施題

不同的孩子需要練習的難度和數量都不同。給程度好的孩子一些進階的題目，增加挑戰性及思考。程度差的孩子就指派一些基礎題，增加練習機會及自信。

 

 

補充：這是筆者參加「PaGamO達人」阿杰老師的研習中，整理出的內容。雖然筆者使用PaGamO有一段時間，也摸索出一些心得，但這些「心法」還是令人印象深刻，在此分享給大家。