PaGamO進階心法

許多老師都會用PaGamO,但是除了基礎功能外,還有一些進階功能,和一些小秘訣,可以更增進學生練習的動力。

PaGamO進階心法,你學會了幾個?

 

任務題數的安排 ─ 不要超過15題

首先,在題數安排上,單一任務的題數不宜過多。雖然多一些題目可以增加練習機會,但同時也會降低學生解任務的意願。建議單一任務的題數不要超過15題。

另外,請一定記得選擇「手動出題」,這樣才能充分使用題庫裡的每一題,必選學生做到重複的題目。

 

任務的描述 ─ 要用學生的語言布置情境

任務是給派給學生的,所以當然要用學生的語言,而不是死板板的用數學單元來命名。運用創意,設定情境,催眠學生:「你不是在寫作業,你是在拯救部落!」

 

善用任務開始及結束時間

善用任務開始時間,就可以在有空時一次安排多個任務,時間到了任務就自動指派。

善用任務結束時間,可以強制學生在規定時間內解完任務,達成練習效果。

 

設定自訂題庫,建立專屬問題

自訂題庫可以天馬行空,也能讓學生增加新鮮感及樂趣,如下方的例子。

問題:你最喜歡班上哪一個老師?

選項:A阿杰老師、B數學老師、C鐘老師

正解:ABC都對!

 

分組功能,因材施題

不同的孩子需要練習的難度和數量都不同。給程度好的孩子一些進階的題目,增加挑戰性及思考。程度差的孩子就指派一些基礎題,增加練習機會及自信。

 

 

補充:這是筆者參加「PaGamO達人」阿杰老師的研習中,整理出的內容。雖然筆者使用PaGamO有一段時間,也摸索出一些心得,但這些「心法」還是令人印象深刻,在此分享給大家。

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