2023-01-192023-03-02 期末評語,加上學生自評及同儕互評吧! 每到學期末,導師們總是要絞盡腦汁,幫學生想一個適當的評語。 其實,除了導師給評語之外,也可以讓學生自評,以及讓同學間互評喔! Read More
2022-05-222022-07-12 九年級會考後數學線上課程資源 會考後,九年級的遠距教學。如果不想每節課都開meet,也可以考慮非同步教學,讓學生自己選擇喜歡的主題喔。 以下提供一些資源,也歡迎大家補充。 Read More
2022-03-062022-11-27 國家教育研究院關於「直角三角比」在國中階段的學習內容說明 有關國中九年級數學直角三角比課程範圍是否包含三角函數?是否納入紙筆評量?引發諸多國中老師關心。國教院就此議題說明如下: 一、108數學領綱國中階段未納入三角函數教學 國中階段有關直角三角形邊長比值之學習內容為S-9-4,... Read More
2022-03-042022-03-07 四骰問題在教學上的應用 ─ 機率、樹狀圖 請先思考一下以下的問題。 你進了一家賭場,莊家拿出四顆特製的骰子,點數分別如下。 R:004444 T:333333 C:662222 W:555111 雖然點數很怪,但骰子確定是公平的。 每一次投注要花100元,而且可... Read More
2021-11-182021-11-18 素養導向 vs 學科本位──以國中「方程」為例(轉貼) 素養導向 vs 學科本位──以國中「方程」為例 這篇短文回應一個問題:「為什麼 108 課綱在『解二元一次聯立方程式』這個地方刪除『無限多組解』還有『無解』的狀況?總覺得有種不把話說完的感覺??」。 雖然作者並未直接參與... Read More
2021-06-032021-07-15 線上教學各項功能使用心得&數學科課程規劃 上一篇談了我對線上課程的看法和初步規劃。 這一篇要分享我這段時間的嘗試,以及簡單的心得。(持續更新中) 後面的按讚數👍,是我對於該功能實用性的評價。 Google ... Read More