〈教學分享〉彙整頁面

期末評語，加上學生自評及同儕互評吧！

每到學期末，導師們總是要絞盡腦汁，幫學生想一個適當的評語。

其實，除了導師給評語之外，也可以讓學生自評，以及讓同學間互評喔！

會考後，九年級的遠距教學。如果不想每節課都開meet，也可以考慮非同步教學，讓學生自己選擇喜歡的主題喔。
以下提供一些資源，也歡迎大家補充。

有關國中九年級數學直角三角比課程範圍是否包含三角函數？是否納入紙筆評量？引發諸多國中老師關心。國教院就此議題說明如下：一、108數學領綱國中階段未納入三角函數教學國中階段有關直角三角形邊長比值之學習內容為S-9-4，...

請先思考一下以下的問題。你進了一家賭場，莊家拿出四顆特製的骰子，點數分別如下。Ｒ：００４４４４Ｔ：３３３３３３Ｃ：６６２２２２Ｗ：５５５１１１雖然點數很怪，但骰子確定是公平的。每一次投注要花100元，而且可...

素養導向 vs 學科本位──以國中「方程」為例這篇短文回應一個問題：「為什麼 108 課綱在『解二元一次聯立方程式』這個地方刪除『無限多組解』還有『無解』的狀況？總覺得有種不把話說完的感覺？？」。雖然作者並未直接參與...

上一篇談了我對線上課程的看法和初步規劃。這一篇要分享我這段時間的嘗試，以及簡單的心得。（持續更新中）後面的按讚數👍，是我對於該功能實用性的評價。 Google ...