保妳達B? ─ 不等式的應用

這個教學活動,是延續底下這篇文章發展出來的。 會考數學會6題就可以拿B?那其他科呢?     教學目標 利用數學檢驗文章合理性。 利用數學工具(解不等式),解決生活問題。 分析「試誤法」和「解不等式」...
Read More

讀數益得 ─ 數學閱讀學習單

閱讀能力對數學解題十分重要,許多學生對面文字情境題就立刻放棄,原因就是閱讀能力不足。 如果能透過數學閱讀的活動,提升學生對於數學內容的閱讀能力,對於學生對文字情境題的理解應該很有幫助。   這個學習單的格式,是...
Read More
化讚為賞 ─ 按個讚,支持環遊數界的用心創作。→ Be Amathing Liker ←