妙語說數 ─ 數學的第一堂課

國中數學的第一堂課,不急著進課,不急著教數學。

先聽聽孩子怎麼說。

 

說說以往對數學的感覺。

說說未來對數學的期望。

 

國中數學的第一堂課

 

進行流程

  1. 分組:4~6人一組,每組一副「妙語說書人」卡牌。
  2. 過去:每人挑選最能代表「之前對數學的感覺」的一張卡牌後,輪流分享挑選這張牌的原因,每人最多一分鐘。
  3. 未來:每人挑選最能代表「未來對數學的期望」的一張卡牌後,輪流分享挑選這張牌的原因,每人最多一分鐘。
  4. 紀錄:將兩張卡牌分別貼在學習單上,寫下剛剛分享的內容。

 

 

注意事項

  1. 學習單的最後一段,可以寫上想對學生說的話。
  2. 可以用在每個學習階段的第一堂課。
  3. 貼卡牌時,以不破壞卡牌為原則。
  4. 老師可以將卡牌影印並貼在學習單上,做為學習檔案的第一份資料。
  5. 感謝慶鴻老師提供好方法,如下圖。只要在紙上切兩刀就可以插入卡牌囉!但為了預防粗魯的孩子會把洞撐破,還是要有膠帶臺備用。
在紙上切兩刀就可以插入卡牌囉!

 

 

檔案下載(包含說書人卡牌的PnP檔,感謝Buss Wu提供連結)

 

 

想知道孩子們的感覺嗎?

來看看:妙語說數 ─ 數學在孩子心中是什麼形象?

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