不等式怎麼驗算？兩步驟，檢查兩個部分，就完成囉！
方程式的解是特定的數，可以直接帶回原方程式檢驗是否正確。 不等式的解是某個範圍，也就是說，滿足不等式的解有無限多個。 那麼，該怎麼驗算呢？ 不等式的解可以分兩個部分 不等式的解，可以分為「端點...
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實物投影機在數學課堂上的應用方式
提到實物投影機，大家或許想到的是：生物，自然、生活科技，這一類的課程。 其實在數學課上，也有很多應用的方式喔！ 檢討題本 國三常常需要檢討題本，但是有些幾何題，圖形比較複雜。這時候可以用實物投...
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108課綱中的等差級數和公式題型討論
課程手冊中，對於等差級數求和的敘述如下： N-8-5 等差級數求和：等差級數求和公式；生活中相關的問題。 備註：不處理「已知級數和反求首項、項數或公差」。 評量 1. 主要評量要點如下：由等差數列的首項、末項或首項、公差...
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用Excel實作「累積相對次數分配折線圖」─ 國中教育會考各等級類別人數統計表
雖然課本上有一些繪製統計圖表的練習，但實際上，大多時候我們會使用電腦軟體完成這件事。 依據實際的數據，利用軟體統計及繪圖，讓學生對於統計軟體有初步的認識。 最後結合Google Classroom繳交作業。 [capti...
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配方法 ─ 拼出正方形
本課程的目標為： 透過拼貼出正方形，觀察出「需要的小正方形數量」，與「給定長方形數量」間的關係後，推導出一元二次方程式的配方法。 [caption id="attachment_7152" align="alignnon...
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